Анализ методической работы ГККП ясли – сад «Балауса» с инклюзивным обучением при государственном учреждении «Отдел образования города Степногорска» 2019 – 2020 уч. год

№

Формулировка задач

Предполагаемый результат

1

Развивать интеллектуальные способности, познавательный интерес, творческую инициативу детей – через опытно – исследовательскую деятельность.

Дети: Развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно – следственную зависимость, умение делать выводы.

Педагоги: Организовать работу педагогического коллектива, направленную на развитие экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Родители: Расширять перспективы развития поисково – познавательной деятельности, поддерживать у детей инициативу, сообразительности, критичности, пытливости, самостоятельности.

2

Совершенствовать работу по нравственно – патриотическому воспитанию детей через преобщение к истории и культуре родного края.

Дети: Формировать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям. Развивать интерес к народным традициям и промыслам.

Педагоги: Повышение личной мотивации к росту профессионального уровня.

Родители: Доверительное взаимодействие со всеми участниками

Воспитательно – образовательного процесса. Использование семейных традиций в воспитании нравственно – патриотических ориентиров.

Компьютерные технологии

Ноутбуки, планшеты, интерактивная доска, телевизоры.

Использование компьютерных технологий позволяет педагогу индивидуализировать обучение, развивать познавательную и мотивационную сферу дошкольников с ООП, повысить качество обучения.

Эко технологии

Теплица, дидактические эко – игры в рамках проекта «Игры из ничего»: тактильные доски,

дидактические игры на развитие тактильного восприятия.

Дают почувствовать ребёнку, что он несёт ответственность за окружающий мир, учат самостоятельности, развивают уверенность, дают возможность получить запас внутренней энергии от общения с природой. Игры в рамках экологического проекта семейного клуба общения: игры на развитие симметрии, на ориентирование на плоскости, развитие тактильного восприятия и т. д.

Лего педагогика

(начало робототехники)

Лего оборудование.

Лего педагогика способствует: развитию и совершенствованию высших психических функций, развитию у детей сенсорных представлений, тренировки пальцев кистей рук, сплочению детского коллектива. 

Песочная арттерапия

Кинетический песок, песочницы, формочки для песка, лопатки, мелкие игрушки.

Песок является прекрасным сенсорным материалом, раздражающий рецепторы подушечек пальцев, сигнал от которых поступает в моторные зоны коры головного мозга.  

Дельфинотерапия

Надувные дельфины, аудиозаписи со звуками дельфинов, музыка релакс.

Вода символизирует бессознательное человека. Дельфинотерапия освобождает ребёнка от реальных страхов, комплексов, негативных эмоций, зажимов.  Дельфин - естественный обитатель водной среды, и его звуки являются исцеляющими и гармонизирующими факторами.

Технология развития.

Сенсорная комната.

Занятия обладают оздоровительными свойствами, сохраняют нервную систему и активно развивают детей. Сенсорная комната помогает излечить маленьких детей от неврозов,  корректирует проблемы с речью, полностью излечивает заикание. Помогает легко пройти адаптационный период. 

Сведения о педагогических работниках

Всего педагогов

35

заведующий

1

методист

1

воспитатель

16

музыкальный руководитель

2

логопед

1

педагог-психолог

1

социальный педагог

1

инструктор по плаванию

1

инструктор по физической культуре

2

учитель казахского языка

2

учитель английского языка

1

дефектолог

1

педагог доп. образования.

1

Педагоги, находящиеся в декретном отпуске

4

Образование

Высшее педагогическое образование

23

Среднее специальное педагогическое

12

Получают высшее образование по специальности

1

Квалификация

Высшая квалификационная категория

7

Первая квалификационная категория

6

Вторая квалификационная категория

10

Не имеют квалификационной категории

12

Возрастной уровень

До 30 лет

4

30-40 лет

6

40-50 лет

12

50-55 лет

9

Свыше 55 лет

4

Наличие положения или устава, содержащего пункты о детях с ООП

Наличие договора с родителями                        детей с ООП

Взаимодействие со специальными организациями образования (спец.дет.сады, спец школа, КППК, РЦ и др.)

Наличие фонда специальной литературы для педагогов

Наличие фонда дидактических материалов для детей с ООП и педагогов

1. Устав ГККП ясли-сад «Балауса»: глава 5. Инклюзивная группа

2. «Положение об инклюзивной группе»

Приложение к договору

между ГККП «ясли-сад  «Балауса» и родителями

(законными представителями) ребенка,

посещающего детский сад,

«о посещении ребенком с ООП инклюзивной группы»

ГУ межрайонная ПМПК №2,

КППК г. Степногорска,

КППК г. Атбасар,

логопедический детский сад №1 «Айголек» г. Степногорск

опорный ясли-сад «Нурай» г. Кокшетау

КГУ Областная специальная коррекционная школа №3

Ежегодное пополнение фонда специальной литературы для педагогов и специалистов

Ежегодное пополнение фонда дидактических материалов для детей с ООП и педагогов

                                                             Курсы повышения                      квалификации по проблемам инклюзивного образования

Сертификат «Инклюзивная  теория и практика в условиях обновления содержания образования: состояния, проблемы, перспективы» - 26 сертификатов

Дефектологическое образование

3 педагога. Логопед, дефектолог, руководитель.

Образования психолога

7 педагогов. Педагог психолог, музыкант, методист, 4 воспитателя групп.

I уровень

 II уровень

III уровень

Стартовая

5%

18%

77%

Промежуточная

7%

63%

30%

Итоговая

2%

19%

79%

1.

Газенкампф Наталья Владимировна - воспитатель

Диплом I степени № 16V5 за участие в III Республиканском профессиональном конкурсе «Лучшие из лучших» в номинации «Лучший открытый урок»

Диплом II степени КО – 003 за участие в Республиканском дистанционном конкурсе для педагогов «Воспитатель года 2020»

2.

Дерендяева Ирина Вячеславовна – воспитатель

Свидетельство ВТ № 122155 - Курсы по образовательной программе повышения квалификации педагогов дошкольных организаций, разработанный Центром педагогического мастерства АОО « Назарбаев Интеллектуальные школы», в объёме 235 академических часов.

Сертификат  ВТ № 000350– курсы по образовательной программе повышение квалификации педагогов дошкольных организаций.   Филиал Центра педагогического мастерства.

Благодарность ЧЛ №17557218 за активное участие в работе проекта «Инфоурок» при проведении конкурса «Час экологии и энергосбережения».

Благодарность № В9496743 за активное участие в работе международного проекта для учителей compedu.ru 

Диплом № 26224Призер (2 место) Всероссийского конкурса талантов Номинация  «Открытый урок» Тема «Гласные и согласные звуки»

Диплом № 39688 Internationai contest of Latvia за 1 место «Геометрия в детском саду»

Сертификат участие «Организация учебной деятельности детей с ООП, включая дистанционное обучение, в условиях инклюзивного образования»

Свидетельство УЧ 58990803 опубликовала на сайте infourok.ru методическую разработку, которая успешно прошла проверку и получила высокую оценку от эксперта «Инфоурок»: Обучающая история: «Маленький археолог».

Благодарность № РУ 41191208 опубликовала на сайте infourok.ru методическую разработку, которая успешно прошла проверку и получила высокую оценку от эксперта «Инфоурок»: Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе «В гостях у трех медведях».

Благодарность ЖИ 42311936 опубликовала на сайте infourok.ru методическую разработку, которая успешно прошла проверку и получила высокую оценку от эксперта «Инфоурок»: Итоговое занятие по развитию речи в средней группе «Спешим на помощь Незнайке».

Диплом призера третий степени в блиц – турнире проекта videouroki.net «Инклюзивное образование».

Благодарность ВШ РУ 90112055 опубликовала на сайте infourok.ru методическую разработку, которая успешно прошла проверку и получила высокую оценку от эксперта «Инфоурок»: Итоговое занятие по развитию речи «Здравствуй, в лес, чудесный лес» в средней группе.

Свидетельство С393001392 подготовила к участию в международной олимпиаде «Инфоурок», осенний, зимний, весенний сезон 2019-2020г, для дошкольников ставших победителями (занявших 1 место).

Курс для педагогов.  Диплом Призер (2 место) Всероссийского конкурса талантов Номинация  «Путешествие в страну звуков».

Диплом № 39688 Internationai contest of Latvia  за 2 место «ТРИЗ в детском саду».

Сертификат № 334780 прошла обучение по программе «Инклюзивная теория и практика в условиях обновления содержания образования: состояние, проблемы, перспективы».

Вебинар «Инклюзивное образование в Казахстане: эволюция и перспективы развития».

3.

Бондаренко

Людмила Амнгельдиновна –

воспитатель

Курс для педагогов.  Диплом Призер (2 место) Всероссийского конкурса талантов Номинация  «Путешествие в страну звуков».

Диплом № 39688 International contest of Latvia  за 2 место «ТРИЗ в детском саду».

Сертификат № 334780 прошла обучение по программе «Инклюзивная теория и практика в условиях обновления содержания образования: состояние, проблемы, перспективы».

Вебинар «Инклюзивное образование в Казахстане: эволюция и перспективы развития»

Сертификат участие «Организация учебной деятельности детей с ООП, включая дистанционное обучение, в условиях инклюзивного образования».

Диплом призера третий степени в блиц – турнире проекта videouroki.net «Инклюзивное образование».

4.

Шевченко Наталья Алексеевна-воспитатель

Диплом III степени

Международный творческий конкурс

 «Семейные традиции», номинация - семейный альбом «Отдыхаем всей семьей».31.01.2020г.

Благодарственное письмо

За подготовку призеров и победителей, а также за пед. мастерство в Международном   творческом конкурсе «Семейные традиции».

 Генеральный директор МИЦ «Perspektiva plus»

5.

Миронова Юлия Васильевна -

Благодарственное письмо за подготовку призёров и победителей, за педагогическое мастерство в международном творческом конкурсе «Семейные традиции». Январь 2020

Участие в вебинаре «Условия включения детей с ООП в общеобразовательное пространство». Май 2020

 Сертификат за участие в вебинаре «Организация учебной деятельности детей с ООП, включая дошкольное обучение в условиях инклюзивного образования». Май 2020

6.

Залесская Оксана Витальевна

Диплом за подготовку победителей и    призеров Международного конкурса ПОНИ (Пойми! Открой! Найди! Исследуй!)

7.

Котикова Таисия Андреевна – инструктор по плаванию.

1 место в Республиканском педагогическом конкурсе «Лучший открытый урок», 2018 год.

Сертификат о прохождении республиканского тренинг - курса «Работа педагогов со СМИ», 2017 год.

Сертификат республиканского обучающего семинара «Современные образовательные технологии в обучении и воспитании детей в дошкольной организации образования», 2017 год.

Диплом о прохождении обучения «Инновации в образовании: траектории международного сотрудничества», 17-18 апреля 2018г.

Сертификат республиканского обучающего семинара «Инновационные здоровье сберегающие технологии в системе работы дошкольного учреждения», 2018 год.

Сертификат № 334766, прошла обучение по программе «Инклюзивная теория и практика в условиях обновления содержания образования: состояние, проблемы, перспективы».

Благодарность Отдела образования города Степногорска, 2018 год.

Благодарственное письмо Акима г. Степногорска, 2019 г.

8.

Канафина Лаура Дюсембаевна – воспитатель

Алғыс хат, «Отдел образования города Степногорска» 2019 г.;

Благодарственное письмо, Степногорский городской филиал Партии «Nur Otan»;  

Прошла обучение по программе «Инклюзивная теория и практика в условиях обновления содержания образования: состояние, проблемы, перспективы».

9.

Николаева Галина Иосифовна  - методист

1 место в Республиканском педагогическом конкурсе «Лучший открытый урок», 2018 г.

3 и 2 место в Областном конкурсе клубов семейного общения в составе команды ясли - сада «Балауса».

Сертификаты за активное участие в областных, международных семинарах по вопросам инклюзивного образования.

Дипломы за проведение международных эко уроков, 2015г, 2016 гг.

Диплом за подготовку призёров и победителей Республиканского интеллектуальном конкуре «Yркер».

Гран - при Первого областного фестиваля инклюзивного образования в Акмолинской области 2019 г.

1 место в Областном конкурсе видеороликов «Семья – начало воспитания», 2019г.

Почётная грамота руководителя отдела образования г. Степногорск, 2017 г.

Почётная грамота начальника управления образования Акмолинской области, 2018 г.

Благодарность председателя Степногорского городского филиала Партии «Нұр Отан», 2017 г.

Благодарность за подготовку призёров международных конкурсов, 2019г.

Благодарность министра образования РК, 2015г.

Благодарственное письмо УО Акмолинской области, 2020г.

Карта индивидуальных достижений воспитанников.

Ермилов Иван

Грамота за 1 место в городском конкурсе рисунков «Золотая осень», газета «Новая»

 Попов Матвей,

Грамота за 2  место в городском конкурсе рисунков «Золотая осень», газета «Новая»

 Ибрагимов Фарид,

Благодарность за участие  в городском конкурсе рисунков «Золотая осень», газета «Новая»

 Сибиряков Дима

Благодарность за участие в городском конкурсе рисунков «Золотая осень», газета «Новая»

Лихачёв Дима,

Благодарность за участие в городском конкурсе рисунков «Золотая осень», газета «Новая»

Ибрагимова Фируза

Благодарность за участие в городском конкурсе в газете «Новая», за участие в конкурсе «Золотая осень»

Алдебекова Адель

Благодарность за участие в городском конкурсе в газете «Новая», за участие в конкурсе «Золотая осень»

Альдебекова Аделя

 1 место на Республиканском конкурсе, посвященном 175-летию Абая Кунанбаева

Вайтман Денис

 2 место на Республиканском конкурсе, посвященном 175-летию Абая Кунанбаева

Злючий Тимофей

Призер международного конкурса «Пони»,

Капезов Асанали,

Призер международного конкурса «Пони»,

Капезов Асанали

1 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Прибыткова Дарья

1 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Вайтман Денис

1 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Сагындык Ернур

1 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Кузнецова Марианна

1 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Литтау Виктория

2 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Кузнецова Полина

2 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Сорокин Денис

2 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт»,

Жаксылыков Самир

2 место, Республиканская олимпиада для воспитанников «Цифры, счет и Звездочёт».